<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE html
     PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
     "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">

<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
  <title>Ćwiczenia z partykuł 「は、も、が」 - Tae Kim's Japanese grammar guide</title>
  <meta name="Author" content="Tae Kim" />
  <meta name="Description" content="A guide to Japanese grammar." />
  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />
  <link rel="shortcut icon" href="favicon.ico" type="image/x-icon" />

  <style type="text/css">
     @import url('style.css');
  </style>

    <link rel="stylesheet" type="text/css" href="print.css" media="print" />

  <script language="JavaScript" type="text/javascript" src="utilities.js"></script>

</head>

<body>
<h1>Ćwiczenia z partykuł「は、も、が」</h1>

<table align="right" cellpadding="3">
<tr align="center">
	<td>
		<a href="copula.html">← Poprzednie (Wyrażanie istnienia)</a> |
	</td>
	<td>
		<a href="index.html#contents">Spis treści</a>
	</td>
	<td>
		| <!--<a href="adjectives.html">-->Następne (Przymiotniki) →<!--</a> -->
	</td>
</tr>
<tr align="center">
	<td></td>
	<td><a href="particles.html">Powrót do lekcji</a></td>
	<td></td>
</tr>
</table>

<br /><br /><br /><br />

<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr><td>
<div class="outline">
<!-- outline menu -->
<center><span class="summary">Ćwiczenia z partykuł</span></center>
<ol>
<li><a href="#part1">Słownictwo użyte w tej sekcji</a></li>
<li><a href="#part2">Podstawowe ćwiczenia partykuły 「は」</a></li>
<li><a href="#part3">Ćwiczenia partykuł 「は」 oraz 「も」</a></li>
<li><a href="#part4">Ćwiczenia partykuł 「は」, 「も」, 「が」</a></li>

</ol>
</div>
</td></tr>
</table>

<noscript>
<div class="note">
<p><em>Uwaga!</em>
<br />Nie masz włączonego javascriptu. <br />
Przepraszam, ale musisz mieć włączony javascript w przeglądarce jeśli chcesz zobaczyć odpowiedzi do ćwiczeń.</p>
</div>
</noscript>

<h2 id="part1">Słownictwo użyte w tej sekcji</h2>

<div class="sumbox">
<span class="summary">Kanji</span>
<br />Na początek dla wygody umieściłem listę znaków, których możesz potrzebować w nauce słownictwa. Odnośniki zabierą cię do diagramów kolejności pociągnięć pędzla. Niestety nie pokazują one wyraźnie kierunku pociągnięcia (choć czasem można to wydedukować z animacji), dla pewności możesz sprawdzić je w słowniku znaków. [<a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/CJK_stroke_order">Wikimedia commons</a> zawiera pokaźny zasób animacji i obrazków z zapisaną kolejnością pociągnięć pędzla. Materiały dostępne w języku angielskim. - przyp. tłumacza]
Polecam naukę kanji w kontekście całych wyrazów (takich jak poniższe).
<ol>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?0065_%B2%BF">何</a> - co?</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?0892_%B1%C7">映</a> - projekcja</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?3000_%B2%E8">画</a> - obraz</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?0290_%C8%E0">彼</a> - on</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?3418_%BD%F7">女</a> - kobieta</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?0893_%BA%F2">昨</a> - poprzedni</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?3027_%C6%FC">日</a> - dzień</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?1968_%BA%A3">今</a> - teraz</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?0855_%CC%C0">明</a> - jasny</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?1127_%C3%CE">知</a> - wiedzieć</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?2019_%B9%E7">合</a> - kojarzyć</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?1707_%B1%F4">鉛</a> - przewodzić</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?2677_%C9%AE">筆</a> - pędzel</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?3370_%C6%FE">入</a> - wchodzić</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?3382_%B8%FD">口</a> - usta</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?3498_%BD%D0">出</a> - wychodzić</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?3071_%BF%DE">図</a> - diagram</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?2658_%BD%F1">書</a> - pisać</li>
<li><a href="http://www.csse.monash.edu.au/cgi-bin/cgiwrap/jwb/wwwhalsod?1748_%B4%DB">館</a> - budynek</li>
</ol>
</div>


<div class="sumbox">
<span class="summary">Słownictwo</span>
<br />Oto lista kilku podstawowych rzeczowników, które mogą być użyte w ćwiczeniach.
<ol>
<li>どこ - gdzie?</li>
<li>いつ - kiedy?</li>
<li>どうして - dlaczego?</li>
<li>どう - jak?</li>
<li>どれ - który?</li>
<li>ミーティング - spotkanie</li>
<li>ボールペン - długopis</li>
<li>何【なに】 - co?</li>
<li>誰【だれ】 - kto?</li>
<li>映画【えいが】 - film</li>
<li>彼【かれ】 - on; chłopak (w związku)</li>
<li>彼女【かのじょ】 - ona; dziewczyna (w związku)</li>
<li>雨【あめ】 - deszcz</li>
<li>昨日【きのう】 - wczoraj</li>
<li>今日【きょう】 - dziś</li>
<li>明日【あした】 - jutro</li>
<li>知り合い【しりあい】 - znajomy</li>
<li>鉛筆【えんぴつ】 - ołówek</li>
<li>仕事【しごと】 - praca</li>
<li>入口【いりぐち】 - wejście</li>
<li>出口【でぐち】 - wyjście</li>
<li>図書館【としょかん】 - biblioteka</li>
</ol>
</div>


<h2 id="part2">Podstawowe ćwiczenia partykuły 「は」</h2>
Na początek proponuję ćwiczenie, które pozwoli ci się przyzwyczaić do pojęcia partykuł i ich podstawowego użycia za pomocą prostych zdań zawierających je. W tym ćwiczeniu będziemy używać partykuły tematu aby wytłumaczyć aktualny temat rozmowy. Pamiętaj, że partykułę 「は」 zawsze wymawiamy jako /ła/.
<p>
<b>Przykład:</b> 誰？ （Topic: アリス）  ＝ アリスは誰？
</p>

<div id="exercise1">
<table class="large" border="0" cellspacing="8">
<tr>
	<td>１． どこ？（Topic: 学校）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">学校はどこ？</span></td><td>(Gdzie szkoła?)</td>
</tr>
<tr>
	<td>２． どうして？（Topic: それ）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">それはどうして？</span></td><td>(Dlaczegóż to?)</td>
</tr>
<tr>
	<td>３．いつ？（Topic: ミーティング）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">ミーティングはいつ？</span></td><td>(Kiedy spotkanie?)</td>
</tr>

<tr>
	<td>４．何？（Topic: これ）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">これは何？</span></td><td>(Co to?)</td>
</tr>

<tr>
	<td>５．どう？（Topic: 映画）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">映画はどう？</span></td><td>(Jak film?)</td>
</tr>

<tr>
	<td>６．中学生だ。（Topic: 彼）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">彼は中学生だ。</span></td><td>(On jest uczniem szkoły średniej.)</td>
</tr>

<tr>
	<td>７．先生だ。（Topic: 彼女）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">彼女は先生だ。</span></td><td>(Ona jest nauczycielką.)</td>
</tr>

<tr>
	<td>８．雨。（Topic: 今日）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">今日は雨。</span></td><td>(Dziś pada.)</td>
</tr>

<tr>
	<td>９．友達。（Topic: ボブ）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">ボブは友達。</span></td><td>(Bob jest przyjacielem.)</td>
</tr>

<tr>
	<td>１０． 知り合い？（Topic: 彼）</td>
	<td>＝</td>
	<td class="answerline"><span class="hide">彼は知り合い？</span></td><td>(Czy on jest znajomym?)</td>
</tr>
</table>

<div class="sumbox" align="center"><a href="javascript:void(0)" onclick="showAll('exercise1');">Pokaż odpowiedzi</a>
 | <a href="javascript:void(0)" onclick="hideAll('exercise1');">Ukryj odpowiedzi</a></div>

</div>


<h2 id="part3">Ćwiczenia partykuł 「は」 oraz 「も」</h2>
To ćwiczenie pozwoli ci przystosować się do różnic pomiędzy partykułami 「は」 oraz 「も」. Zdania są niezbyt ambitne, ale to była jedyna możliwość jaka przyszła mi do głowy aby podkreślić jednoznacznie właściwe użycie partykuł. Pamiętaj, że celem tego ćwiczenia jest wyrobienie wyczucia kiedy używać a kiedy nie partykuły dołączenia tematu ozamiast partykuły tematu.

<h3>Wypełnij puste miejsca prawidłową partykułą (「は」 albo 「も」)</h3>
<b>Przykład:</b> これは鉛筆だ。それ<u>も</u>鉛筆だ。

<div id="exercise2">

<table class="large" border="0" cellspacing="8">
<tr><td>
１．今日は雨だ。昨日<span class="answerline"><span class="hide">　も　</span></span>雨だった。
</td></tr>

<tr><td>
２．ジムは大学生だ。でも、私<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>大学生じゃない。
</td></tr>

<tr><td>
３．これは水。これ<span class="answerline"><span class="hide">　も　</span></span>そう。
</td></tr>

<tr><td>
４．これはボールペンだ。でも、それ<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>ボールペンじゃない。
</td></tr>

<tr><td>
５．仕事は明日。今日<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>仕事じゃなかった。
</td></tr>

<tr><td>
６．ここは入口。出口<span class="answerline"><span class="hide">　も　</span></span>ここだ。
</td></tr>

</table>

<div class="sumbox" align="center"><a href="javascript:void(0)" onclick="showAll('exercise2');">Pokaż odpowiedzi</a>
 | <a href="javascript:void(0)" onclick="hideAll('exercise2');">Ukryj odpowiedzi</a></div>

</div>

<h2 id="part4">Ćwiczenia partykuł 「は」, 「も」, 「が」</h2>
W tym ostatnim ćwiczeniu, będziesz trenować użycie wszystkich trzech partykuł przez rozpoznanie, która z nich powinna być użyta w różnych typach sytuacji. Pamiętaj, że partykuła 「が」 jest używana wyłącznie gdy chcesz wyróżnić coś spośród wielu róznych możliwości. Istnieją przypadki w których użycie zarówno 「は」 jak i 「が」 zachowuje sens gramatyczny, jednak ponieważ znaczą one co innego, wybór poprawnej partykuły zależy od tego co chcesz powiedzieć.

<h3>Wypełnij puste pola wstawiając poprawną spośród partykuł 「は」, 「も」, lub 「が」</h3>

<div id="exercise4">
<br />
<table class="large" border="0" cellspacing="8">

<tr>
	<td>ジム）　アリス<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>誰？</td>
</tr>
<tr>
	<td>ボブ）　友達だ。彼女<span class="answerline"><span class="hide">　が　</span></span>アリスだ</td>
</tr>

<tr><td>　</td></tr>

<tr>
	<td>アリス）　これ<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>何？</td>
</tr>
<tr>
	<td>ボブ）　それ<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>鉛筆。</td>
</tr>
<tr>
	<td>アリス）　あれ<span class="answerline"><span class="hide">　も　</span></span>鉛筆？</td>
</tr>
<tr>
	<td>ボブ）　あれ<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>ペンだ。</td>
</tr>

<tr><td>　</td></tr>
<tr>
	<td>アリス）　図書館<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>どこ？</td>
</tr>
<tr>
	<td>ボブ）　ここ<span class="answerline"><span class="hide">　が　</span></span>図書館だ。</td>
</tr>
<tr>
	<td>アリス）　そこ<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>図書館じゃない？</td>
</tr>
<tr>
	<td>ボブ）　そこじゃない。図書館<span class="answerline"><span class="hide">　は　</span></span>ここだ。</td>
</tr>

</table>

<div class="sumbox" align="center"><a href="javascript:void(0)" onclick="showAll('exercise4');">Pokaż odpowiedzi</a>
 | <a href="javascript:void(0)" onclick="hideAll('exercise4');">Ukryj odpowiedzi</a></div>

</div>


<div class="botmenu">
<table align="center" cellspacing="10">
  <tr align="center" >
    <td width="350"><a href="copula.html">← Poprzednie (Wyrażanie istnienia)</a></td>
    <td><a href="index.html#contents">Spis treści</a></td>
    <td width="350"><!--<a href="adjectives.html">-->Następne (Przymiotniki) →<!--</a> --></td>
  </tr>
  <tr align="center" >
  	<td colspan="3"><a href="particles.html">Powrót do lekcji</a></td>
  </tr>
</table>
</div>

<br />
<div class="footer">
<!-- Creative Commons License -->
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/"><img alt="Creative Commons License" border="0" src="http://creativecommons.org/images/public/somerights20.gif" /></a><br />
This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/">Creative Commons License</a>.
<!-- /Creative Commons License -->


<!--

<rdf:RDF xmlns="http://web.resource.org/cc/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#">
<Work rdf:about="">
   <dc:type rdf:resource="http://purl.org/dc/dcmitype/Text" />
   <license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/" />
</Work>

<License rdf:about="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/">
   <permits rdf:resource="http://web.resource.org/cc/Reproduction" />
   <permits rdf:resource="http://web.resource.org/cc/Distribution" />
   <requires rdf:resource="http://web.resource.org/cc/Notice" />
   <requires rdf:resource="http://web.resource.org/cc/Attribution" />
   <prohibits rdf:resource="http://web.resource.org/cc/CommercialUse" />
   <permits rdf:resource="http://web.resource.org/cc/DerivativeWorks" />
   <requires rdf:resource="http://web.resource.org/cc/ShareAlike" />
</License>

</rdf:RDF>

-->
<p class="copyright">Copyright &copy; 2003-2007 Tae Kim (taekim.japanese AT gmail.com)</p>
<p class="translation">Polish translation by Michał Taszycki (mtaszycki AT gmail.com)</p>
<p>
<a href="http://www.guidetojapanese.org/forum/viewforum.php?id=18">Report a correction or suggestion for this page</a>
</p>
</div>

<div class="small" style="text-align:right;"><pre>This page has last been revised on 2005/6/12</pre></div>

<script src="http://www.google-analytics.com/urchin.js" type="text/javascript">
</script>
<script type="text/javascript">
_uacct = "UA-93357-1";
urchinTracker();
</script>
</body>
</html>
